‪‪ ‬ 
تدوينـــات  -  طب وصحة -  موسوعـــة
محمد عبد اللطيف رجل تعليم وإدارة مصري تولى وزارة التربية والتعليم في حكومة مصطفى مدبولي الثانية. ارتبط اسمه بإدارة مدارس خاصة ومشروعات تعليمية قبل دخوله الوزارة، ثم صار مسؤولاً عن ملف شديد الحساسية يتعلق بالمناهج والامتحانات والمدارس والمعلمين. وتمثل سيرته نموذجاً لصعود الخبرة الإدارية الخاصة إلى موقع رسمي في قطاع التعليم العام.
المصدر: موسوعة المعرفة
تم نسخ الرابط
من الموسوعــة
محمد بن عبد اللطيف بن عبد الرحمن آل الشيخ عالم وقاض سعودي من أسرة آل الشيخ، نشأ في الرياض ودرس على علماء عصره حتى برع في التوحيد والفقه والحديث والتفسير وعلوم العربية. تولى القضاء في الوشم وعسير والحجاز والرياض، وكان مستشاراً للملك عبد العزيز وإماماً وخطيباً في الجامع الكبير، كما درّس وأفتى وانتفع به عدد كبير من الطلاب الذين صاروا من كبار العلماء. عُرف بحرصه على جمع الكتب والمخطوطات، وبمكانته في الحياة العلمية والقضائية في نجد.
أسامة داوود عبد اللطيف رجل أعمال سوداني ورئيس مجموعة دال، وهي من أكبر التكتلات الاقتصادية في السودان. ارتبط اسمه بقطاعات الغذاء والصناعة والزراعة والخدمات، وبمشروعات كبرى في السودان ومحيطه، كما يرد في النقاش العام بوصفه واحداً من أبرز رجال المال في البلاد. تنتمي سيرته إلى عائلة ذات حضور تاريخي وسياسي في قضايا النوبة والسد العالي. ويمثل داوود نموذج رجل الأعمال السوداني الذي يعمل بين الاقتصاد المحلي والمشروعات الإقليمية والنفوذ غير المعلن.
تعليم البنات مصطلح يشمل قضايا تعليم الإناث في المراحل الأساسية والثانوية والعالية، وتعليم الصحة، وما يرتبط بها من مساواة نوعية وتنمية اجتماعية واقتصادية. تواجه البنات في مناطق كثيرة من العالم عوائق أكبر من البنين في الالتحاق بالمدارس وإتمام التعليم، مثل الفقر والتقاليد والبعد الجغرافي للمدارس والرسوم الخفية وغياب المياه والصرف الصحي والتمييز وخطر العنف. حرمان البنات من التعليم يزيد تعرضهن للفقر والاستغلال والعنف والأمراض والوفيات المرتبطة بالأمومة، كما ينعكس على أطفالهن والأجيال اللاحقة. أما تعليمهن فيعزز مشاركتهن السياسية والاجتماعية والاقتصادية، ويرفع إنتاجيتهن ويحسن صحة الأسرة وتغذية الأطفال وفرصهم التعليمية، لذلك يعد إزالة العقبات أمام تعليم البنات شرطاً أساسياً للتنمية الإنسانية.
عبد اللطيف أبو رجيلة رجل أعمال مصري اشتهر بلقب إمبراطور الأتوبيس، وارتبط اسمه بتطوير مرفق النقل العام في القاهرة وبفترة مهمة من تاريخ القطاع الخاص المصري. وُلد في السودان لأسرة من إسنا، وتعلم في القاهرة ثم اكتسب خبرات تجارية في أوروبا، وبدأ مشروعه برأسمال محدود قبل أن يحقق نجاحاً واسعاً في الاستيراد والتصدير والنقل. تولى إدارة أتوبيس القاهرة ورفع مستوى الخدمة والتنظيم والنظافة والكفاءة، وأنشأ جراجات وورشاً حديثة ونظاماً صارماً لخدمة الركاب. ترأس نادي الزمالك وأسهم في تطوير منشآته ودعم نشاطه الرياضي، كما شارك في مشروعات اقتصادية ووطنية، قبل أن تتأثر تجربته بقرارات التأميم فينتقل نشاطه إلى الخارج ثم يعود إلى مصر في أواخر حياته.
محمد عبد اللطيف الفارس أكاديمي وسياسي كويتي تولى حقائب وزارية في النفط والكهرباء والماء والتربية والتعليم العالي. جاء من خلفية هندسية وجامعية، وانتقل إلى العمل الحكومي في قطاعات حساسة ترتبط بالطاقة والخدمات والتعليم. يعكس حضوره اعتماد الدولة الخليجية على الكوادر التقنية في إدارة ملفات استراتيجية. يمثل الفارس نموذج الوزير المتخصص الذي يعمل بين الجامعة والقطاع العام والطاقة.
من نحن •  سياسة الخصوصية •  اتصل بنا
قبسة