‪‪ ‬ 
تدوينـــات  -  بنك المعلومات -  موسوعـــة
يُستخدم اسم البنفسج الفارسي أحيانًا للدلالة على نبات السيكلامن، وهو نبات مزهر معروف بأزهاره الجميلة وألوانه المتعددة، ويُزرع كثيرًا للزينة في الحدائق والبيوت بسبب شكله الجذاب وأوراقه المزخرفة.
بنك المعلومات
تم نسخ الرابط
من الموسوعــة
البنفسج نبات زهري صغير من جنس واسع يضم أنواعاً برية ومزروعة، يتميز بأزهار رقيقة ذات ألوان بنفسجية أو زرقاء أو بيضاء أو صفراء. استخدم في الزينة والعطور والطب الشعبي، وتظهر بعض أنواعه في الحدائق والمرتفعات والمناطق المعتدلة. يحمل البنفسج دلالات رمزية في الأدب والفن مثل الرقة والتواضع والحزن الهادئ. وتمثل هذه الزهرة مثالاً على نبات جمع بين الجمال البصري والرائحة والدلالة الثقافية، فصار حضوره أكبر من حجمه الطبيعي.
الوهام مفهوم يستخدم للدلالة على تصور خاطئ أو اعتقاد غير مطابق للواقع، وقد يرد في سياقات نفسية وفلسفية ومعرفية. يميز بعض المفكرين بين الوهم الفردي والاعتقاد الجماعي المضلل والتواطؤ على رؤية زائفة، حيث تتشكل الصور الذهنية بعيداً عن البرهان أو التجربة الدقيقة. تكمن أهمية المفهوم في فهم الانحرافات الإدراكية والتحيزات والأوهام التي تؤثر في التفكير والسلوك والعلاقات الاجتماعية.
نقص الأكسجين مصطلح يستخدم للدلالة على انخفاض إمداد الأكسجين في سياقات طبية وبيئية متعددة. في الطب يشير إلى حرمان الجسم أو عضو منه من كمية كافية من الأكسجين، وقد يظهر في الدم أو الدماغ أو الأنسجة أو الرئتين أو خلال الحمل داخل الرحم، كما يرتبط بحالات خطرة مثل نقص الأكسجين الدماغي أو نقص تأكسج الدم. وفي البيئة يشير إلى انخفاض الأكسجين المذاب في الماء بما يضر الكائنات الهوائية. لذلك يستعمل المصطلح بوصفه مظلة لظواهر مختلفة تجمعها فكرة العجز عن توفير الأكسجين الضروري للحياة والوظيفة الحيوية.
الموك اختصار يستخدم للدلالة على الدورات التعليمية المفتوحة واسعة النطاق عبر الإنترنت، وهي صيغة تعليمية تتيح مواد دراسية ومحاضرات وتمارين لعدد كبير من المتعلمين حول العالم. ظهرت بوصفها امتداداً للتعليم الرقمي والجامعات المفتوحة، وارتبطت بمنصات عالمية تقدم مقررات في العلوم واللغات والإدارة والتقنية والإنسانيات. وتكمن أهميتها في أنها وسعت الوصول إلى المعرفة، لكنها طرحت أسئلة عن جودة التعلم والشهادات والاستمرارية والفجوة الرقمية.
علمولوجيا مصطلح يستخدم للدلالة على دراسة العلم أو بنية المعرفة العلمية وطرائق إنتاجها، وقد يرتبط بالنقاشات الفلسفية والمنهجية حول معنى العلم وحدوده. يبحث هذا المجال في مفاهيم مثل النظرية والبرهان والتجربة والموضوعية والتراكم المعرفي. كما يتصل بفلسفة العلم وتاريخ العلم وسوسيولوجيا المعرفة. تمثل العلمولوجيا محاولة لفهم العلم لا بوصفه نتائج فقط، بل بوصفه ممارسة إنسانية لها مناهج ومؤسسات وافتراضات.
من نحن •  سياسة الخصوصية •  اتصل بنا
قبسة