‪‪❤︎‬ 
موسوعة المعلومــات  -  تدوينــات معرفيــة  -  حقائق ومعلومات
أكاديمية خان مؤسسة تعليمية غير ربحية أسسها سلمان خان بهدف توفير تعليم عالي الجودة ومجاني لأي شخص في أي مكان. بدأت الفكرة بدروس رياضيات عن بعد لأحد أقاربه، ثم تحولت إلى مقاطع تعليمية قصيرة على الإنترنت في الرياضيات والعلوم والتاريخ والاقتصاد والتمويل ومواد أخرى. يعتمد أسلوبها على شرح مبسط بصوت المعلم مع الكتابة والرسم على شاشة إلكترونية، بما يمنح المتعلم شعوراً بالتعلم الفردي القريب. تطورت الأكاديمية لتضم مكتبة واسعة من الفيديوهات والتدريبات التفاعلية وأنظمة تتبع الأداء، وحظيت بدعم أفراد ومؤسسات كبرى. تمثل أكاديمية خان نموذجاً مبكراً ومؤثراً في التعليم المفتوح عبر الإنترنت وتوسيع فرص التعلم خارج الفصول التقليدية.
المصدر: موسوعة المعرفة
تم نسخ الرابط
من الموسوعــة
مؤسسة سميثسونيان مؤسسة تعليمية وبحثية ومتحفية كبرى في الولايات المتحدة، تدير مجموعة واسعة من المتاحف ومراكز البحث وحديقة حيوان وطنية، وتمولها الحكومة الأمريكية إلى جانب الهبات والتبرعات وبعض العوائد الخاصة. تقع معظم مرافقها في واشنطن العاصمة، مع مؤسسات ومراكز أخرى في ولايات ومناطق متعددة، وتضم مقتنيات ضخمة تشمل التاريخ الطبيعي والفن والفضاء والثقافات الأمريكية والأفريقية والأصلية وغيرها. تؤدي المؤسسة دوراً علمياً وثقافياً واسعاً من خلال حفظ المجموعات، وتنظيم المعارض، ونشر المعرفة، وإصدار المواد البحثية والثقافية. وتعد سميثسونيان نموذجاً لمؤسسة تجمع بين المتحف والبحث والتعليم العام وخدمة الجمهور.
الكتاب مؤسسة تعليمية تقليدية تعنى بتعليم الأطفال حفظ القرآن ومبادئ القراءة والكتابة والحساب، وترجع جذورها إلى عصور قديمة سبقت الإسلام ثم استمرت في الحضارة الإسلامية بأشكال متعددة. كان الكتاب يلحق أحياناً بالمسجد أو يقوم في بيت المحفظ أو في مبنى مستقل، وتولى التعليم فيه مؤدبون ومشايخ يعاونهم عرفاء. وقد أدى دوراً مهماً في تنشئة أجيال من الفقهاء والقراء والمتعلمين، قبل أن يتراجع دوره أمام المدارس الحديثة ودور الحضانة، مع بقائه في بعض البيئات مساعداً في تعليم القرآن والحفاظ على صلة المجتمع بالتعليم الديني الأولي.
المدرسة الخاصة مؤسسة تعليمية لا تديرها السلطات الحكومية عادةً ولا تمول أساساً من الضرائب أو الاعتمادات العامة، بخلاف المدرسة العامة الخاضعة للإشراف الحكومي. تمول غالباً من الرسوم الدراسية والهبات والاشتراكات، وقد تملك بعض المدارس أوقافاً يستعمل دخلها في الإنفاق عليها. تدير بعض المدارس الخاصة جماعات دينية أو منظمات مستقلة تسعى إلى تقديم أنماط تعليمية لا توفرها المدارس العامة بالقدر الكافي، وقد تدار في بعض البيئات على أسس تجارية احترافية. قبل انتشار التعليم العام كانت معظم المدارس في الغرب خاصة، ثم تراجعت نسبتها مع نشوء المدارس العامة. وتقدم المدارس الخاصة اليوم بدائل مختلفة، مثل التركيز على الإعداد الجامعي أو العلوم أو الموسيقى أو التعليم الديني.
جامعة الكويت مؤسسة تعليمية حكومية كويتية تمنح الدرجات الجامعية والعليا في مجموعة واسعة من التخصصات، وتعد من أبرز مؤسسات التعليم العالي في البلاد. نشأت فكرتها مع بدايات بناء الدولة الحديثة والحاجة إلى مؤسسة جامعية وطنية، ثم توسعت تدريجياً عبر كليات ومقار متعددة في مناطق مختلفة من الكويت. تضم الجامعة كليات في الآداب والعلوم والحقوق والشريعة والطب والهندسة والعلوم الإدارية والعلوم الاجتماعية والصيدلة وطب الأسنان وغيرها، وتؤدي دوراً أساسياً في إعداد الكوادر الوطنية ودعم البحث العلمي وخدمة المجتمع الكويتي.
المدرسة الثانوية مؤسسة تعليمية تقدم مرحلة التعليم الثانوي كاملة أو جزءاً منها، ويختلف نطاقها الدراسي وتسميتها ووظيفتها من بلد إلى آخر. ارتبط ظهورها التاريخي المبكر بالنظام التعليمي في اسكتلندا، ثم أصبحت نموذجاً مؤثراً في تطور التعليم الحديث، وخصوصاً في بعض الدول التي استعانت بالخبرات الاسكتلندية لتطوير أنظمتها التعليمية. وقد تشمل المدرسة الثانوية في بعض البلدان مجمل المرحلة اللاحقة للتعليم الأساسي، بينما تمثل في بلدان أخرى جزءاً محدداً من المسار الدراسي قبل التعليم العالي أو التدريب المهني.
من نحن •  سياسة الخصوصية •  اتصل بنا
قبسة