نسبة الذكاء أو حاصل الذكاء مقياس يستخدم لتقدير مستوى الأداء العقلي للفرد مقارنة بأداء أقرانه في اختبارات معيارية. تطور المفهوم من اختبارات وضعها ألفرد بينيه وتيودور سيمون بهدف تمييز الأطفال الذين قد يحتاجون إلى دعم تعليمي، ثم توسع لاحقاً ليشمل قياس قدرات مثل الذاكرة والاستدلال والحساب وفهم العلاقات اللفظية. كانت الطريقة القديمة تقارن العمر العقلي بالعمر الزمني، ثم أصبحت الاختبارات الحديثة تعتمد متوسطاً معيارياً يجعل الدرجة المتوسطة حول قيمة ثابتة. لا تعبر نسبة الذكاء وحدها عن كل قدرات الإنسان، إذ تتأثر بالبيئة والتعليم والخبرة والصحة واللغة والثقافة، لذلك تحتاج إلى تفسير حذر وسياقي.