توباك أمارو شكور مغني راب وشاعر وممثل أمريكي، يعد من أشهر شخصيات الهيب هوب وأكثرها تأثيراً في تاريخ موسيقى الراب. بدأ مسيرته في بدايات مشهد الراب الحديث، ولفت الانتباه بأعمال تناولت العنف والفقر والتمييز والاحتجاج الاجتماعي بلغة مباشرة وحادة. تعرض لانتقادات وملاحقات وخلافات فنية ارتبطت بما عرف بصراع الساحلين في الراب الأمريكي، كما شارك في أفلام زادت شهرته. اغتيل في حادث إطلاق نار، وبقيت وفاته وغموضها جزءاً من أسطورته الفنية وتأثيره المستمر في الثقافة الشعبية.

الراب نمط موسيقي وكلامي يقوم على إلقاء موزون وسريع للكلمات فوق إيقاع متكرر، وارتبط بثقافة الهيب هوب في المدن الأمريكية قبل انتشاره عالمياً. يعتمد على القافية والتدفق اللفظي والتلاعب اللغوي، ويمكن أن يعبر عن الفخر الذاتي أو الاحتجاج أو الحياة اليومية أو العنف أو السخرية أو الهوية الاجتماعية. تحول الراب من ثقافة شارع إلى صناعة موسيقية عالمية، ووجد في العالم العربي أشكالاً محلية تستعمل اللهجات وقضايا الشباب والمدينة.

التجمع الدستوري الديمقراطي حزب تونسي حكم البلاد وهيمن على الحياة السياسية منذ الاستقلال حتى حله بعد الثورة التونسية. تعود جذوره إلى الحزب الحر الدستوري التونسي ثم حزب الدستور الجديد الذي قاد الحركة الوطنية، قبل أن يتحول إلى الحزب الاشتراكي الدستوري ثم إلى التجمع الدستوري الديمقراطي في عهد زين العابدين بن علي. قدم نفسه بوصفه تجمعاً مفتوحاً لكل الفئات والأجيال وممثلاً للاستمرارية الوطنية والتنمية والهوية العربية الإسلامية، لكنه احتكر المجال السياسي وفاز بأغلبية شبه كاملة في الانتخابات، وارتبط اسمه بسيطرة الحزب الواحد ومؤسسات الدولة على الحياة العامة قبل سقوط نظام بن علي.

التجمع الخامس أحد تجمعات مدينة القاهرة الجديدة، ويعد من أبرز مناطقها السكنية والعمرانية. يضم أحياء متعددة مثل النرجس والياسمين والبنفسج وجنوب الأكاديمية وغرب الجولف والشويفات والدبلوماسيين، ويتوسطه شارع التسعين بوصفه محوراً رئيسياً للأنشطة التجارية والإدارية والمالية. يتميز بتنوع عمراني واسع بين الفيلات والقصور والمجمعات السكنية الحديثة، وبانتشار المدارس الدولية والمنتجعات والكمباوندات، مما جعله مقصداً للطبقات الميسورة والباحثين عن السكن في مناطق حديثة التخطيط. يعكس التجمع الخامس نمط التوسع الحضري في شرق القاهرة، حيث انتقلت إليه أنشطة سكنية وتعليمية وتجارية وإدارية كبيرة.

حرية التجمع حق الأفراد في الاجتماع السلمي لتبادل الأفكار أو الاحتجاج على الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية والسياسية والمطالبة بالإصلاح. تعد من الحقوق الأساسية في الدساتير الديمقراطية، لكنها ليست مطلقة، إذ يجوز تنظيمها لحماية الأمن والنظام ومنع العنف. يظهر التوتر حول هذا الحق حين تواجه السلطات مظاهرات كبيرة أو مثيرة للجدل، فتتدخل أحياناً بالمنع أو الاعتقال. لذلك ترتبط حرية التجمع مباشرة بحرية التعبير والمشاركة العامة والرقابة القضائية على السلطة.

سجّل مغني الراب الأمريكي «غوتشي مان» شريطه الموسيقي «تراپ باك» بوصفه «شريط العودة» إلى الساحة بعد فترة غياب أو تراجع في حضوره الفني، وجاء العمل في سياق استعادة نشاطه وتأكيد حضوره داخل مشهد موسيقى الراب، ولا سيما في الأسلوب المعروف باسم «تراپ» الذي ارتبط باسمه في تلك المرحلة.

جال مغنّي الراب الأسترالي الأصلي “بريغز” في جولة فنية مع “آيس كيوب” بعد عام واحد فقط من إصدار أول أسطوانة مطوّلة له، وكان قد وصف “آيس كيوب” بأنه «مغنّي الراب المفضل لدي منذ طفولتي». ويعكس هذا الانتقال السريع بين إطلاق العمل الأول والمشاركة في جولة مع أحد أبرز أسماء الراب مدى السرعة التي لفت بها انتباهه في الساحة الموسيقية، كما يبرز أثر الإعجاب المبكر في مسيرته الفنية.

أجّل مغني الراب «أمينِه» إصدار الفيديو الموسيقي لأغنيته «ري ري» من ألبومه «ليمبو» لكي يشارك في احتجاجات جورج فلويد، في خطوة تعكس انخراطه في التظاهرات التي عمّت الولايات المتحدة آنذاك. وقد أدى هذا القرار إلى تأخير طرح العمل المصوّر، إذ فضّل الفنان حضور الحدث الاجتماعي والسياسي على الالتزام بالجدول الزمني المعتاد لإصدار أعماله الفنية.

في عام ٢٠١٤، حطم مغني الراب “ريد كلاود” الرقم القياسي العالمي في موسوعة “غينيس” لأطول أداء ارتجالي في موسيقى الراب، إذ ارتبط اسمه بهذا الإنجاز بعد تقديمه فري ستايل استمر مدة غير مسبوقة. ويُعد هذا النوع من الأداء من أكثر أشكال الراب اعتماداً على الارتجال والقدرة على توليد الكلمات والإيقاع في اللحظة نفسها، ما يجعل تسجيل رقم قياسي فيه أمراً لافتاً من الناحية الفنية والبدنية معاً.

يشرح مغني الراب البريطاني “أكالا” في كتابه “نيتفز” سبب وضعه في صفوف التعليم الخاص المخصّصة للأطفال الذين لا يتحدثون الإنجليزية، رغم أنه كان في ذلك الوقت يقرأ رواية “ذا لورد أوف ذي رينغز” ويُظهر قدرة لغوية لا تنسجم مع ذلك التصنيف. ويقدّم هذا المثال دلالة على الكيفية التي قد تؤدي بها الأحكام المسبقة إلى تصنيف الطالب بصورة لا تعكس مستواه الحقيقي، خصوصاً عندما تُغفل قدراته الفعلية لصالح انطباعات جاهزة عن خلفيته أو بيئته.