في سنة ١٤٠٧ وقعت حادثة أسر الملك المتقاعد هُو قيلي والملك هُو هان ثانغ من أسرة هُو، عندما أسرهما جيش أسرة مينغ خلال أحداث حرب مينغ–هُو. يُذكر أن هُو قيلي كان الملك المتقاعد الذي سبق تولي هُو هان ثانغ العرش في سلالة هُو، وأن أسرهما من قبل قوات مينغ مثل لحظة حاسمة تؤدي إلى انهيار قدرة سلالة هُو على الصمود أمام التدخل العسكري الصيني، ما مكّن أسرة مينغ من إحكام السيطرة على المناطق التي كانت تحت حكم هُو وفرض إدارتها عليها.

أنجيلو كارلتي دي كيوفاسو هو قديس يحتفل بذكرى تكريمه في الثاني عشر من أبريل كعيد ديني مسجل في التقويم الكنسي. يُعرف أنجيلو كارلتي بلقب «مبارك» في بعض التقاليد، ويرتبط اسمه بمناقبية وعمل رعوي أو لاهوتي أدّى إلى تكريمه بذكرى سنوية في هذا اليوم. تذكر الاحتفالات بذكرى أنجيلو كارلتي دي كيوفاسو قراءة صلوات وتذكير بسيرته وأعماله الخيرية أو الروحية وفق العادات المتبعة في تكريم الأشخاص المقدّسين والمباركين داخل التقليد الكنسي الذي ينتمي إليه اسمه.

فرانسيسكو دي باولا فيكتور هو قديس مسيحي يحتفل بذكرى تكريمه في ٢٣ سبتمبر، ويعرف بتسمية «بركات فرانسيسكو دي باولا فيكتور» في بعض التقاليد المسيحية. يمثل هذا اليوم مناسبة دينية يُحيي فيها المؤمنون ذكرى حياته وإسهاماته الروحية، وتشمل الممارسات الاحتفالية الصلوات الخاصة والقداسات وتلاوة تراتيل تذكّر بكفاحه وتقواه وتعاطفه مع المحتاجين، وتُعد ذكرى ٢٣ سبتمبر مناسبة ثابتة في التقويم الطقسي لدى المجتمعات التي تعترف بقداسته.

بعد هزيمة سلالة “هُو” الفيتنامية في حرب “مينغ–هُو”، ضمّت إمبراطورية “مينغ” الصينية شمال فيتنام إلى أراضيها وجعلته مقاطعةً باسم “جياوزي”. هذا التحول لم يكن مجرد انتصار عسكري، بل أدى إلى إدماج الإقليم في الإدارة الصينية المباشرة، بما عكس سعي “مينغ” إلى بسط سلطتها على المنطقة وإخضاعها لنظامها الإقليمي.

إيوغان أَرْدستراو شخصية دينية يحتفل بذكرى استشهاده أو تكريمه في ٢٣ أغسطس كعيد مسيحي محلي. يُعرف إيوغان بكونه راهبًا ومؤسسًا مرتبطًا بمكان يُعرف باسم أَرْدستراو، وقد ارتبط اسمه بالتقاليد الكنسية المحلية التي تخصص يومًا للاحتفال بحياته وعمله الروحي في الثالث والعشرين من أغسطس. تمثل هذه المناسبة جزءًا من التقويم الطقسي الذي يذكر تضحيات الرهبان والمبشرين الأوائل وإسهاماتهم في بناء المجتمعات الدينية في المنطقة المرتبطة بأَرْدستراو، ويتضمن الاحتفال صلوات وقراءات تذكر سيرته ونشاطاته التبشيرية والتعليمية.