في بعض قصص الأطفال والشرائط المصوّرة البريطانية، كان «تشونغ»، المساعد المقرّب من «وولف أوف كابول»، يضرب خصومه بمضرب كريكيت كان يطلق عليه اسم «كليكي-با»، وهو تفصيل عُرف ضمن الطابع الكاريكاتيري العنيف الذي ميّز تلك الأعمال الشعبية القديمة.

معلمات الكلام هي الخصائص المميزة للإشارة الصوتية في الكلام التي تُستخدم في معالجة الكلام وتحليلها؛ تشمل المعلمات الأساسية الحدة أو الدرجة الصوتية، والمدة، والجهارة، وطابع الصوت، ونسبة الإشارة إلى الضجيج، والكشف عن النشاط الصوتي، وقوة تأثير لومبارد، وتُستخدم هذه المعلمات لتوصيف وضبط نظم التعرف على الكلام ومعالجة الإشارات وتحسين جودة الكلام.

ترنيمة «دو، أُو شونِس فِلتغيبوده» الصادرة في ١٦٥٣، والتي تدور حول الزهد في العالم والتخلي عن مغرياته، تتضمن المقطع «كوم، أُو توت، دو شلافِس بروذر» أي «تعالَ، أيها الموت، يا أخا النوم». وقد استلهم يوهان سباستيان باخ هذا السطر في خاتمة كانتاته الكورالية، فاستثمر معناه التأملي ليمنح العمل نهاية تتسم بالسكينة والقبول الروحي، على نحو ينسجم مع طبيعة النص الديني الذي بُني عليه.

ليا مور كاتبة بريطانية متخصصة في القصص المصورة، وُلدت في ٤ فبراير ١٩٧٨ في نورثامبتون بالمملكة المتحدة؛ تعمل في كتابة نصوص القصص المصورة ونصوص سردية متعلقة بها وتشارك في مشاريع مؤلفة للقصص المصورة والإعلام المرتبط بالكتاب المصورين، وتعرف بتعاونها في صناعة القصص المصورة المعاصرة.

تتيح واجهة الكلام الصامتة للإنسان التواصل من دون إصدار أصوات كلامية، كما تمنح الأشخاص الذين خضعوا لاستئصال الحنجرة إمكانية التعبير بعد فقدانهم القدرة على الكلام. وتعتمد هذه الفكرة على تحويل الإشارات المرتبطة بالنطق إلى وسيلة تواصل بديلة، بما يجعلها مفيدة في الحالات التي يتعذر فيها استخدام الصوت الطبيعي، سواء بسبب فقدان الحنجرة أو لاعتبارات تتطلب الكلام بصمت.