‪‪ ‬ 
تدوينــات -  قبســــات -  موسوعــــة
بنك المعلومات
كان ألكساندرو غيكا، مؤسس المدرسة الرومانية في التحليل الدالي، حفيدًا لابن حفيدٍ لابن حفيدٍ للحاكم غريغوري الرابع غيكا، أمير والاشيا. ويظهر هذا الامتداد العائلي صلةً مباشرة بين شخصية علمية بارزة في القرن العشرين وأحد أبرز الأسماء الأميرية في تاريخ والاشيا، وهو ما يربط بين إرثٍ أكاديمي حديث وجذورٍ سياسية وتاريخية أقدم.
تم نسخ الرابط
من الموسوعــة
المدرسة الصلاحية مدرسة أنشأها صلاح الدين الأيوبي في بيت المقدس بعد تحريرها، وخصصها للفقهاء الشافعية والصوفية، في موضع كان كنيسة ثم أعيد إلى وظيفة علمية إسلامية. حظيت المدرسة بمكانة كبيرة بين معاهد القدس، وكان التدريس فيها لا يتولاه إلا كبار العلماء بإذن السلطان، وتولى مشيختها أعلام بارزون أسهموا في الحياة الفكرية والسياسية والاجتماعية. استمرت المدرسة منارة علمية في العصور الأيوبية والمملوكية والعثمانية، ثم تعرضت للخراب والتحويلات الإدارية والدينية في العصر الحديث، لكنها بقيت شاهداً على الحضور العلمي لصلاح الدين في القدس.
العسكرية الرومانية نظام عسكري معقد كان أساس قوة روما وتوسعها في البحر المتوسط وأوروبا والشرق. اعتمدت على الفيالق والانضباط الصارم والهندسة العسكرية والطرق والحصون والتدرج القيادي، وتطورت من جيش مواطنين إلى قوة محترفة واسعة. لم تكن العسكرية الرومانية مجرد قتال، بل كانت أداة إدارة ودمج وبناء مدن وحدود. تمثل هذه المؤسسة أحد أسرار بقاء الدولة الرومانية، إذ حولت التنظيم والتدريب واللوجستيات إلى قوة إمبراطورية طويلة الأمد.
المدرسة الجديدة جامعة بحثية خاصة في مدينة نيويورك، نشأت باسم المدرسة الجديدة للأبحاث الاجتماعية بوصفها فضاءً للحرية الأكاديمية والفكر التقدمي. تطورت المؤسسة لاحقاً إلى جامعة متعددة الكليات تضم مجالات الفنون الحرة والعلوم الاجتماعية والتصميم والموسيقى والدراما والسياسة العامة، وتعد كلية بارسونز للتصميم من أبرز مكوناتها. استقطبت الجامعة أساتذة وطلاباً من خلفيات دولية واسعة، وارتبطت بتاريخ الفكر النقدي والفنون الحديثة والنشاط الاجتماعي والسياسي. وتمثل المدرسة الجديدة نموذجاً لمؤسسة تعليمية تجمع بين البحث والإبداع والتجريب، مع تركيز واضح على قضايا المدينة والثقافة والسياسة والتصميم المعاصر.
المدرسة الموفقية من مدارس بغداد التاريخية، شيدها موفق الخادم وسميت باسمه، وارتبط ذكرها بمصادر المؤرخين والفقهاء الذين أشاروا إلى موقعها وأوقافها ومن درس أو دفن فيها. كانت المدرسة في درب زاخي شرقي بغداد، في منطقة قريبة من مواضع القشلة والطرق المؤدية إلى أسواق المدينة القديمة، ونسبت إلى الموفق بن عبد الله الخاتوني المرتبط بخاتون الملكشاهية زوجة الخليفة المستظهر بالله. تمثل المدرسة الموفقية جانباً من شبكة المدارس البغدادية التي ازدهرت في العصر العباسي، وأسهمت في الحياة العلمية والدينية والعمرانية للمدينة.
الحرب الرومانية اليهودية الأولى ثورة كبرى قام بها يهود يهودية ضد الإمبراطورية الرومانية، وكانت نتيجة تراكم توترات دينية وسياسية واقتصادية، منها الاحتجاج على الضرائب والاحتكاكات بين السكان والسلطات الرومانية. بدأت الاضطرابات بهجمات على الحامية الرومانية وتوسع التمرد في القدس والجليل، ثم كلفت روما قادتها العسكريين بقمع الثورة عبر حملات متتابعة. انتهى النزاع بتدمير مركز المقاومة في القدس وسقوط المعاقل الباقية، وأصبح من الأحداث المفصلية في تاريخ اليهودية والعلاقة بين الرومان وسكان بلاد الشام.
من نحن •  سياسة الخصوصية •  اتصل بنا
قبسة