‪‪ ‬ 
تدوينــات -  قبســــات -  موسوعــــة
بنك المعلومات
"أرسِس لوريالِس" هو الاسم العلمي لطائر يُعرف شائعاً باسم "المانشاك ذو الطوق المهدّب"، وهو من الطيور التي تُسمّى عادةً بأسماء شائعة تختلف عن تسميتها العلمية الدقيقة. ويُستخدم هذا الاسم في التصنيف الحيوي لتمييزه عن الأنواع الأخرى القريبة منه، بينما يظل الاسم الشائع أكثر تداولاً بين غير المتخصصين في علم الطيور.
تم نسخ الرابط
من الموسوعــة
النوتورنس اسم علمي لطائر نيوزيلندي نادر لا يطير، ويعرف حالياً باسم تاكاهي. كان منتشراً في الجزيرة الجنوبية، ثم فُقد زمناً طويلاً حتى ظن العلماء أنه انقرض، قبل أن يعاد اكتشافه لاحقاً.
الإنسان العاقل هو الاسم العلمي للنوع البشري الحالي ضمن جنس الإنسان، ويستخدم في التصنيف الحيوي للدلالة على الإنسان الحديث تشريحياً. يميز هذا المصطلح النوع الباقي من البشر عن أنواع منقرضة مثل الإنسان المنتصب وأنواع بشرية قديمة أخرى، كما يستخدم لوصف الخصائص التشريحية التي تقارب صفات البشر المعاصرين. تشير الدراسات التطورية إلى أن الإنسان العاقل ظهر بعد مراحل طويلة من تطور جنس الإنسان، مع حدوث اختلاط بين جماعات بشرية قديمة وحديثة في أفريقيا وأوراسيا. ويظل المفهوم محل تقاطع بين علم الأحياء والتاريخ الطبيعي والأنثروبولوجيا، إضافة إلى اختلاف الرؤى الدينية والفلسفية حول أصل الإنسان ومكانته.
التفكير العلمي كتاب لفؤاد زكريا صدر ضمن سلسلة عالم المعرفة، يعالج معنى التفكير العلمي بوصفه طريقة منظمة في النظر إلى المشكلات، لا بوصفه تفكير العلماء المتخصصين وحدهم. يميز الكتاب بين البحث العلمي الفني الذي يحتاج إلى أدوات ومصطلحات دقيقة، وبين العقلية العلمية التي يمكن أن يستعملها الإنسان في حياته اليومية وعمله وعلاقاته. يؤكد أن المجتمع العربي يحتاج إلى ترسيخ مبادئ التفكير المنظم والابتعاد عن النزعات اللاعقلية، مع الاستفادة من تراث علمي إسلامي قديم دون الاكتفاء بالفخر به. ويعد الكتاب دعوة إلى جعل المنهج والعقل والنقد أساساً لفهم الواقع ومواجهة مشكلاته.
معهد التراث العلمي العربي مؤسسة أكاديمية في جامعة حلب تعنى بدراسة تاريخ العلوم عند العرب والمسلمين وتحقيق المخطوطات العلمية. يهتم المعهد بالطب والفلك والرياضيات والكيمياء والهندسة وسائر المعارف التي أنتجتها الحضارة العربية الإسلامية. وتكمن أهميته في أنه يحول التراث العلمي من مادة تمجيد عام إلى مجال بحث وتوثيق وتحقيق، يربط التاريخ العلمي بالحاضر الأكاديمي.
المنهج العلمي طريقة منظمة لاكتساب المعرفة وحل المشكلات وفهم الظواهر اعتماداً على الملاحظة الدقيقة، وجمع المعلومات، وصياغة الفروض، واختبارها للوصول إلى نتائج قابلة للتحقق. لا يكتفي البحث العلمي بوصف الظاهرة، بل يسعى إلى تفسيرها وربطها بعلاقات أوسع، ثم التنبؤ بما قد يحدث في ظروف مشابهة، وأحياناً ضبط الظواهر أو التحكم فيها إذا كان ذلك ممكناً. يقوم المنهج العلمي على الموضوعية والدقة والتكرار والقياس، ويستخدم مناهج متعددة مثل المنهج التجريبي والمسحي والتاريخي ودراسة الحالة. وتحتاج المعرفة العلمية إلى باحث مؤهل وأدوات بحث وتمويل وبيئة معرفية تتيح الوصول إلى المعلومات وتوظيفها في خدمة المجتمع.
من نحن •  سياسة الخصوصية •  اتصل بنا
قبسة