لعب لاعب كرة القدم الكندي «بول شورتن» كرة القدم الجامعية بعد انتهاء مسيرته الاحترافية، وهو ترتيب غير مألوف في المسار الرياضي المعتاد، إذ يبدأ معظم اللاعبين تجربتهم الجامعية قبل الانتقال إلى الاحتراف. ويُظهر هذا التسلسل أن مسيرته لم تكن خطية، بل اتخذت مساراً مختلفاً جمع بين الاحتراف ثم العودة إلى اللعب الجامعي، بما يعكس استمرار ارتباطه باللعبة بعد خروجه من المستوى المهني.

قاد كريغ روندل، الذي تولّى تدريب كرة القدم الجامعية ٢٤ عاماً، فريق «ألباين» كوليدج إلى لقب بطولة «المايا» عام ٢٠٠١، وذلك في فترة كان يلعب فيها ابناه مع الفريق في مركزي لاعب الوسط والطرف الضيق. وقد شكّل هذا الفوز محطة بارزة في مسيرته التدريبية، إذ اجتمعت فيه الخبرة الطويلة بالبعد العائلي داخل الفريق، في صورة نادرة تجمع بين القيادة الفنية والمشاركة الأسرية في آن واحد.

بعد انتهاء مسيرته في كرة القدم الجامعية، قرر بصم ووتشنغ أن يتجه إلى الاحتراف في لعبة الرغبي يونيون، رغم تلقيه اهتماماً كبيراً من فرق دوري كرة القدم الأمريكية "إن إف إل". وقد مثّل هذا الاختيار تحولاً مهماً في مساره الرياضي، إذ فضّل الانتقال إلى لعبة مختلفة والانخراط في مجال احترافي جديد بدلاً من الاستمرار في طريق بدا أكثر جذباً على مستوى كرة القدم الأمريكية.

بدأ ستيفن ثريت مسيرته في كرة القدم الجامعية لاعبَ قَطبٍ خلفي في جامعة «جورجيا تك»، ثم انتقل ليمثل جامعة «ميشيغان» في موسم ٢٠٠٨، وأصبح لاحقاً عضواً في فريق «أريزونا ستيت» لعام ٢٠١٠. وتُظهر مسيرته تنقله بين أكثر من برنامج جامعي بارز خلال سنواته الأولى في اللعبة، قبل أن يستقر ضمن تشكيلة «أريزونا ستيت» في تلك المرحلة.

جميع الأشخاص التسعة الذين تولّوا تدريب فريق كرة القدم الأمريكية بجامعة "ميشيغان وولفرينز" بين ١٩٠٠ و١٩٨٩ أُدرجوا لاحقاً في قاعة مشاهير كرة القدم الجامعية "كولدج فوتبول هول أوف فيم". ويعكس هذا الأمر المكانة الاستثنائية التي ارتبطت بمن شغلوا هذا المنصب خلال تلك الفترة، إذ حظي كل مدرب من هؤلاء بتقدير تاريخي رسمي على مستوى اللعبة الجامعية، بما جعل سجلّ الفريق في تلك العقود مرتبطاً بأسماء نالت أعلى درجات التكريم في كرة القدم الأمريكية الجامعية.