جاء «تقرير بلات» بتكليفٍ من الجهات المعنية بهدف تحسين تعليم التمريض في بريطانيا، إذ كان عدد كبير من المتدربين في ذلك الوقت لا ينجحون في استكمال التأهيل المهني؛ وكانت بعض التقديرات تشير إلى أن ما يصل إلى ٥٠% من الممرضين والممرضات المتدربين لم يحصلوا على المؤهل المطلوب، مما كشف عن حاجة ملحة إلى إصلاح أساليب التدريب ورفع مستوى الإعداد العملي والنظري في هذا المجال.
أسست ماري كارپنتر «الجمعية الوطنية الهندية» بهدف تحسين تعليم الفتيات في الهند، وجاء هذا التأسيس في سياق اهتمامها بإصلاح أوضاع التعليم وتوسيع فرصه أمام الفئات التي كانت أقل حظاً في الوصول إليه. وقد ارتبط اسمها بجهود تربوية واجتماعية سعت إلى دعم التعليم بوصفه وسيلةً للارتقاء بالمجتمع، ولا سيما في ما يتعلق بتعليم الفتيات وتعزيز حضورهن في المجال التعليمي.
