‪‪ ‬ 
تدوينــات -  قبســــات -  موسوعــــة
بنك المعلومات
أنهى الطالب الكندي-الأمريكي شموئيل شيكتر متطلبات المرحلة الثانوية الممتدة عادةً على أربع سنوات في ثلاث سنوات فقط، حتى يتمكن من السفر إلى بولندا للدراسة في "مير يشيفا" وهو في سن السابعة عشرة. وقد أتاحت له هذه الخطوة أن يبدأ تعليمه الديني مبكراً، بعد أن اختصر سنوات الدراسة النظامية لتحقيق هدفه في الالتحاق بهذه المؤسسة التعليمية في سن أصغر من المعتاد.
تم نسخ الرابط
من الموسوعــة
الطالب فرد يطلب المعرفة أو يدرس في مؤسسة تعليمية، ويغلب استعمال الكلمة في مراحل التعليم العالي مثل الجامعات والكليات والمعاهد، بينما يستعمل لفظ التلميذ غالباً في المدرسة. يمر الطالب بمراحل تعليمية متدرجة تبدأ عادة بالتعليم الأساسي ثم الثانوي، وقد ينتقل بعدها إلى الجامعة وفق شروط النجاح والحصول على شهادة مؤهلة. وينقسم التعليم الجامعي في كثير من الأنظمة إلى مراحل تشمل البكالوريوس ثم الماجستير ثم الدكتوراه، ولكل مرحلة مدتها ومتطلباتها العلمية والبحثية. ويمثل الطالب محور العملية التعليمية، إذ يتلقى المعرفة وينمي مهاراته وقدراته بالتعلم المنتظم والبحث والتدريب وصولاً إلى التخصص المهني أو الأكاديمي.
شموئيل يوسف عجنون كاتب يهودي إسرائيلي بولندي الأصل، يعد من أبرز أدباء العبرية الحديثة، وحاز جائزة نوبل في الأدب. ولد في جاليسيا، ونشأ في بيئة يهودية تقليدية، وبدأ الكتابة مبكراً باليديشية والعبرية قبل أن يهاجر إلى فلسطين متأثراً بالحركة الصهيونية. عاش بين فلسطين وألمانيا ثم استقر في القدس، وكتب روايات وقصصاً تمزج بين التراث اليهودي واللغة العبرية بطبقاتها القديمة والحديثة، وبين الذاكرة الدينية والحياة الاجتماعية في المجتمعات اليهودية الأوروبية وفلسطين. تميز أسلوبه بلغة خاصة مستمدة من النصوص الدينية والحكاية الشعبية، مما جعله اسماً محورياً في الأدب العبري المعاصر.
ابن نغريلة أو شموئيل الناجيد وزير وقائد وشاعر يهودي عاش في الأندلس، وبلغ مكانة رفيعة في دولة غرناطة. كتب بالعبرية والعربية، وجمع بين السياسة والحرب والأدب، وكان من أبرز شخصيات اليهود في الأندلس الإسلامية. وتكمن أهميته في أنه يجسد تعقيد المجتمع الأندلسي، حيث أمكن لشخصية يهودية أن تؤدي أدواراً سياسية وثقافية كبيرة.
صدر الإسلام مصطلح يدل على المرحلة الأولى من تاريخ الإسلام، الممتدة من بعثة النبي محمد إلى نهاية عهد الخلفاء الراشدين وبداية التحول إلى الدولة الأموية. اتسمت هذه المرحلة بتوحيد العرب بعد تفرقهم، وبناء نظام سياسي وديني جديد، وبروز الخلافة الراشدة وما ارتبط بها من حروب الردة وجمع القرآن والفتوحات الإسلامية وتنظيم شؤون الدولة. كما ترك الإسلام أثراً عميقاً في اللغة والأدب والمجتمع والقيم، إذ بدّل كثيراً من الأعراف السابقة وأسس لرابطة دينية واجتماعية واسعة.
ألبانيا المستقلة هي المرحلة التي أعقبت إعلان استقلال ألبانيا عن الدولة العثمانية في فلورة، بعد تصاعد الحركة القومية الألبانية وتراجع الحكم العثماني في البلقان. نشأت هذه المرحلة وسط ثورات ألبانية ومطالب بالحكم الذاتي ثم الاستقلال، مدفوعة بالخوف من تقسيم الأراضي الألبانية بين الدول المجاورة خلال حروب البلقان. واجهت الدولة الجديدة منذ بدايتها مشكلات الحدود والتنافس بين القوى الكبرى ومطامع صربيا واليونان والجبل الأسود وإيطاليا والنمسا، فكان الاعتراف الدولي ورسم الحدود نتيجة مساومات سياسية أكثر منه تعبيراً كاملاً عن الواقع القومي. ورغم ضعف الحكومة المؤقتة والصراعات الداخلية، وضعت هذه المرحلة أساس الدولة الألبانية الحديثة.
من نحن •  سياسة الخصوصية •  اتصل بنا
قبسة