بنك المعلومات
ترددت هيئة امتحانات القبول الجامعي في الحسم بشأن ما إذا كان ينبغي لاختبار التحصيل في الإنشاء الإنجليزي أن يتضمن جزءاً مخصصاً للمقالة، إذ دار نقاش متكرر حول جدوى إدراج هذا المكوّن ضمن الاختبار. ويعكس هذا التردد محاولة الموازنة بين قياس القدرة على الكتابة التعبيرية بصورة أدق وبين الحفاظ على طبيعة الاختبار المعيارية التي تسهّل تصحيحه ومقارنة نتائجه، وهو ما جعل القرار بشأنه موضع أخذ ورد لفترة من الزمن.
تم نسخ الرابط
من الموسوعــة
بنك المعلومات