في بعض المدارس الثانوية والجامعات، يتناول الطلاب رؤوس الخس كاملة بأسرع ما يمكن، في سلوك يبدو أقرب إلى تحدٍّ جماعي أو مزحة طلابية منه إلى عادة غذائية مألوفة. ويعكس هذا النوع من الممارسات طابعاً مرحاً ومنافساً داخل البيئات التعليمية، حيث تتحول مادة بسيطة مثل الخس إلى محور لتسابق سريع بين الطلاب، دون أن يحمل ذلك معنى غذائياً خاصاً أو دلالة أكاديمية.
سبحان الله