صدور العدد الأول من مجلة نيوزويك الأسبوعية الأمريكية كان في ١٧ فبراير ١٩٣٣، وتُعد هذه اللحظة بداية نشر مجلة إخبارية أسبوعية أمريكية تحمل اسم «نيوزويك». تشير العبارة إلى أن مجلة نيوزويك بدأت كمنشور أسبوعي في ذلك التاريخ، وكانت تهدف إلى تغطية الأحداث والأخبار وتعليقات الرأي بانتظام أسبوعي، وذلك كجزء من المشهد الإعلامي الأمريكي الذي شهد في تلك الفترة تأسيسات وإصدارات صحفية تهدف إلى خدمة جمهور قارئ يهتم بالسياسة والاقتصاد والثقافة والأخبار العامة. هذه الواقعة تميز بداية دورة نشر مجلة إخبارية أسبوعية باسم «نيوزويك» التي دخلت السوق الإعلامي الأمريكي في ١٧ فبراير ١٩٣٣.

تخطط شركة «ذا نيوزويك ديلي بيست كومباني»، وهي الكيان الناتج عن دمج «ذا ديلي بيست» و«نيوزويك»، لإعادة توجيه موقع «نيوزويك دوت كوم» إلى «ذا ديلي بيست» رغم أن الموقع الأول يحظى بحركة مرور أعلى على الويب. ويعني هذا القرار أن العلامة الرقمية الأقدم أو الأكثر زيارة قد تُستبدل بمسار إلكتروني جديد في إطار إعادة تنظيم الهوية والمحتوى داخل الشركة المندمجة، وهو ما يعكس أولوية إدارية لا ترتبط بالضرورة بعدد الزيارات وحده.

تُعدّ حشرة منّ تجعّد أوراق البرقوق وحشرة منّ الشوك من الآفات التي تعيش على عائلين نباتيين خلال دورة حياتها؛ إذ تمضي جزءاً من السنة على أشجار الفاكهة ذات النوى، مثل البرقوق وغيره من الثمار الحجرية، ثم تنتقل في جزء آخر إلى نباتات أخرى مختلفة لتكمل تغذيتها وتكاثرها. ويُظهر هذا النمط من التناوب بين العائلين قدرة هاتين الحشرتين على التكيّف مع بيئات نباتية متعددة، وهو ما يجعل مكافحتهما أكثر تعقيداً مقارنة بالأنواع التي تلازم عائلاً واحداً.

تقضي حشرة منّ الورد وحشرة منّ الورد-الحبوب فصل الشتاء على شجيرات الورد، غير أنّ النوع الثاني يتشتت في فصل الصيف إلى الأعشاب ومحاصيل الحبوب. وتُظهر هذه السمة اختلافاً في سلوك النوعين خلال العام؛ إذ يبقى كلاهما مرتبطاً بالورد في مرحلة السكون البارد، ثم ينتقل أحدهما لاحقاً إلى نباتات أخرى عندما ترتفع درجات الحرارة وتتوفر له بيئات غذائية جديدة.

وصفت مجلة «نيوزويك» حرم «غوتشر كولدج» في «تاوسون» بولاية «ماريلاند» بأنه «هادئ على نحو غير معتاد وطابعُه ريفي»، في إشارة إلى ما يميّزه من أجواء خضراء ومشهد أكاديمي يبتعد عن الانطباع الحضري الصارم الذي قد يُتوقع من حرم جامعي في منطقة قريبة من مدينة كبيرة. يعكس هذا الوصف صورة مكان يجمع بين الوظيفة التعليمية والسكينة البصرية، بما يمنح الحرم هوية خاصة داخل محيطه.