علامة التشكيل في العربية رمز كتابي يوضع فوق الحرف أو تحته لبيان نطقه وضبطه. تشمل الحركات الأساسية الفتحة والضمة والكسرة والسكون، ويضاف إليها التنوين والشدة والمد والوصل والقطع وغيرها من الضوابط. تساعد هذه العلامات على قراءة النصوص قراءة صحيحة، ولا سيما القرآن والشعر والنصوص التعليمية، وتزيل الالتباس بين الكلمات المتشابهة رسماً. تمثل علامات التشكيل نظاماً دقيقاً يحفظ صوت العربية في الكتابة، ويصل الرسم الصامت بالنطق الحي.

بروستولينا جهاز شوّاء يوضع فوق موقد الغاز، يتألف من صفيحة معدنية قاعدة مربعة ذات ثقوب وشبك مربع يوضع فوقها، تنفث الحرارة من الأسفل فتوزعها القاعدة وتصعد نحو الشبك، ويطهى الطعام على الشبك بحمل حراري وحرارة مشعة، ويستخدم للتحمير والشوي في المأكولات الإيطالية مثل البروشيتا والعصيدة والخضار، ويشتهر بكونه اقتصاديًا ومتوافرًا في الأسواق الإيطالية.

أدت صور أليسون فرانز دوراً حاسماً في فكّ رموز «الخط ب»؛ إذ أسهمت في توفير تسجيل بصري دقيق للنقوش واللوحات الطينية التي جرى اعتمادها في دراستها وتحليلها. وقد ساعدت هذه الصور الباحثين على مقارنة العلامات وتتبّع تكرارها وتحديد أنماطها، وهو ما جعلها عنصراً مهماً في المراحل التي سبقت الوصول إلى القراءة الصحيحة لهذا النظام الكتابي القديم.

الجبر الابتدائي فرع من الرياضيات يدرس التعابير الجبرية والعمليات الأساسية عليها، ويعد مدخلاً لفهم البنى الرياضية الأكثر تقدماً. يقوم على ترتيب العمليات مثل الأقواس والأسس والضرب والجمع، وعلى خصائص الجمع والضرب مثل التبديل والتجميع، وعلى فهم الطرح بوصفه جمعاً للنظير، والقسمة بوصفها ضرباً في المقلوب. كما يتناول الأسس واللوغاريتمات والجذور والعلاقات الأساسية للمساواة، مثل الانعكاس والتناظر والتعدي، وإمكان استبدال الرموز المتساوية بعضها ببعض. وتكمن أهمية الجبر الابتدائي في أنه يحول الحساب من التعامل مع أعداد محددة إلى التعامل مع رموز وقواعد عامة، مما يجعله أساساً للتفكير الرياضي وحل المعادلات.

رموز المناطق ٦١٠ و٤٨٤ و٨٣٥ رموز هاتفية في ولاية بنسلفانيا الأمريكية، وتغطي مدناً ومناطق مثل ألينتاون وبيت لحم وريدينغ وتشيستر ونوريستاون. بدأ الرمز ٦١٠ بعد فصله عن رمز سابق، ثم أضيف إليه ٤٨٤ و٨٣٥ بوصفهما رمزين تراكبيين مع تزايد الحاجة إلى أرقام هاتفية. تمثل هذه الرموز جزءاً من تنظيم الاتصالات في جنوب شرق وشرق بنسلفانيا.