المشهد في الإدراك الحسي هو مجموع المعلومات التي تنتقل من البيئة المادية إلى نظام الإدراك عبر التنبيغ الحسي، وتصمم أنظمة الإدراك لالتقاط هذه المعلومات وتفسيرها؛ وتشمل أمثلة المشاهد الصور الثابتة والمتصلة برؤية مزدوجة، والصور المتحركة والأفلام وثلاثيّات الأبعاد، والتسجيلات الصوتية وإعادة إنتاجها، والأجهزة الحسية الجسدية.

الإدراك الشعوري أو الإدراك الباطن هو مستوى متقدم من الإدراك يتمثل في وعي الذات بما يُدرك، حيث لا يقتصر على استقبال المحسوسات بل يشمل الشعور بها والالتفات إليها وتقييمها على ضوء الخبرات السابقة؛ يوضح مثال طفلين يريان ورقة نقدية كيف يحدد التاريخ الشخصي قيمتها الإدراك الشعوري لكل منهما.

الإدراك بوصفه وهمًا: قد تُخدع الحواس في صور متعددة؛ فسراب الصحراء يؤثر في البصر، والأطراف الوهمية تؤثر في اللمس، وقد يساورنا الشك أحيانًا في كون الذكرى حدثًا حقيقيًا أم حلمًا. وتُوصَف هذه الحالات بوصفها أخطاء في الإدراك تُنسب إلى سبب جسدي أو معرفي، كما تتقاطع مع رؤية البوذيين وبعض الفلاسفة القدماء الذين يعدّون الوجود كله مجرد وهم.

الإدراك عبر الوسائط أو الإدراك الوسطي المتقاطع هو إدراك حسي ينشأ عن تفاعلات بين حاستين أو أكثر، مثل تداخل الرؤية والسمع في تأثير مكجورك والحس المرافق؛ يُدرس في علم الأعصاب لفهم التكامل واللدونة متعددة الحواس، ويُستخدم المصطلح أيضاً لوصف اتجاه فني يجمع بين الفن والعلوم وريادة الأعمال.

رينيه ديكارت رأى أن معرفة العالم تعتمد على الإدراك الحسي والاستدلال العقلي، كما طوّر مفهوم الثنائية القائم على التمييز بين العقل والجسد. واعتبر أن العقل يؤثر في الجسد، مع إمكان تأثير الجسد بدوره في العقل، وقد أثرت أفكاره في لوك وسبينوزا وغيرهما.