كانت فكرة العلم المسيحي من اقتراح مشرف في مدرسة أحد أمريكية، بعدما ألقى خطاباً سأل فيه الطلاب عن الشكل الذي يمكن أن يكون عليه علم يمثل المسيحية. وتبرز هذه القصة كيف يمكن لفكرة رمزية أن تبدأ من سؤال تعليمي بسيط، ثم تتحول إلى رمز ديني مستخدم في سياقات متعددة.