جوليان ب. روتر عالم نفس أمريكي (١٩١٦–٢٠١٤) اشتهر بتطوير نظرية التعلم الاجتماعي وأبحاثه حول مركز الضبط، ودرّس في جامعة ولاية أوهايو وجامعة كونيتيكت؛ صنّفته استفتاءات متخصصة من أبرز علماء النفس في القرن العشرين وذوي أعلى معدل استشهاد في تخصصه.
طوّر جوليان روتر نظرية «مركز الضبط»، وهي من النظريات المهمة في علم نفس الشخصية، وتفسر الطريقة التي يدرك بها الأفراد مصدر التحكم في ما يحدث لهم؛ إذ تميل إلى التفريق بين من يعتقد أن نتائج أفعاله تتحدد بعوامل داخلية مثل الجهد والاختيار، ومن يرى أن هذه النتائج تحكمها عوامل خارجية كالحظ أو الظروف. وقد استُخدمت هذه النظرية على نطاق واسع في دراسة الشخصية وفهم السلوك الإنساني.
