تُعدّ حشرة منّ تجعّد أوراق البرقوق وحشرة منّ الشوك من الآفات التي تعيش على عائلين نباتيين خلال دورة حياتها؛ إذ تمضي جزءاً من السنة على أشجار الفاكهة ذات النوى، مثل البرقوق وغيره من الثمار الحجرية، ثم تنتقل في جزء آخر إلى نباتات أخرى مختلفة لتكمل تغذيتها وتكاثرها. ويُظهر هذا النمط من التناوب بين العائلين قدرة هاتين الحشرتين على التكيّف مع بيئات نباتية متعددة، وهو ما يجعل مكافحتهما أكثر تعقيداً مقارنة بالأنواع التي تلازم عائلاً واحداً.

تقضي حشرة منّ الورد وحشرة منّ الورد-الحبوب فصل الشتاء على شجيرات الورد، غير أنّ النوع الثاني يتشتت في فصل الصيف إلى الأعشاب ومحاصيل الحبوب. وتُظهر هذه السمة اختلافاً في سلوك النوعين خلال العام؛ إذ يبقى كلاهما مرتبطاً بالورد في مرحلة السكون البارد، ثم ينتقل أحدهما لاحقاً إلى نباتات أخرى عندما ترتفع درجات الحرارة وتتوفر له بيئات غذائية جديدة.

كانت «شيه فَي» واحدة من ٣٠ امرأة شاركن في «المسيرة الطويلة»، وقد سُجنت خلال فترة «الثورة الثقافية» في الصين. وتمثل سيرتها مثالاً على التحولات الحادة التي مرّت بها شخصيات من الجيل الثوري في ظل التقلبات السياسية اللاحقة، إذ انتقلت من المشاركة في حدث تاريخي بارز إلى التعرض للاعتقال في مرحلة لاحقة من تاريخ البلاد.

في عام ١٨٨٠، أسهم الأدميرال الخلفي برغاس دو بيتي-توار، قائد السفينة الحديدية الفرنسية «فيكتوريز»، في تهدئة جزر الماركيز التي كان قد أخضعها عمه آبل دوبتيت توار عام ١٨٤٠، وذلك ضمن سياق ترسيخ النفوذ الفرنسي في تلك المنطقة من المحيط الهادئ.

أقال ويليام إل. كيليهير ثلاثة معلمين قالوا إن «بوسطن كوليدج» كانت تدرّس هرطقة، في واقعة عكست حدّة الخلافات الفكرية والدينية المرتبطة بالتعليم في ذلك الوقت. وقد ارتبط هذا القرار بموقف شديد من مضمون ما اعتُبر حينها خروجاً عن العقيدة، ما جعل القضية تتجاوز مجرد اختلاف أكاديمي إلى نزاع حول حدود المسموح في المؤسسات التعليمية ودور السلطة في ضبطها.