استُخدمت الصورة النمطية المعادية للسامية المعروفة بـ«أوست يودن» لوصف اليهود القادمين من أوروبا الشرقية، ولم يقتصر تداولها على الألمان غير اليهود، بل تبناها أيضاً بعض اليهود الألمان المندمجين في المجتمع الألماني. وقد ارتبط هذا الوصف بنظرة تمييزية جعلت من يهود الشرق فئة تُقدَّم بوصفها مختلفة ثقافياً واجتماعياً، في سياق أوسع من الأحكام المسبقة التي سادت في ذلك العصر تجاه الجماعات اليهودية داخل أوروبا.

استخدمت البحرية الأمريكية "أولد فيثفُل" في إعداد الشواطئ المعادية للهجوم البرمائي، إذ جرى توظيفه ضمن عمليات تمهيدية تستهدف تهيئة مناطق الإنزال قبل وصول القوات، بما يعكس الدور الذي قد تؤديه بعض الوسائل في دعم التخطيط العسكري عند التعامل مع ساحل خصمٍ محصن.

ألّف «يوآخيم فيرزلاو» الموسيقى التصويرية لفيلمي «ناكد أمانغ وولفز» و«جاكوب ذا لاير» من إنتاج «دي إف إيه»، وقد ارتبط اسمه بهذه الأعمال بوصفه أحد المؤلفين الموسيقيين الذين أسهموا في تشكيل طابعها الدرامي والوجداني. وتكتسب هذه الإشارة أهمية خاصة لأنها تجمع بين عملين سينمائيين معروفين ضمن إنتاج «دي إف إيه»، حيث شكّلت الموسيقى عنصرًا أساسيًا في دعم السرد وإبراز الأجواء النفسية المرتبطة بهما.

صمّمت فريدريكا بلانتا بطاقات تعليمية لتلقين أبناء الملك جورج الثالث والملكة شارلوت تاريخ إنجلترا، في إطار أسلوب تعليمي يعتمد على الاختصار والتنظيم البصري لتسهيل حفظ الوقائع التاريخية واستيعابها. وقد جُعلت هذه البطاقات أداة مناسبة للتعليم داخل البلاط، إذ كانت تتيح عرض المعلومات في صيغ مبسطة ومباشرة تساعد الأطفال على متابعة التسلسل الزمني للأحداث وفهمه بصورة أوضح.

أُعدّت دورة الألعاب الأولمبية للشباب لتلقين الرياضيين المراهقين القيم الأولمبية، من خلال تعريفهم بمبادئ الروح الرياضية والانضباط والاحترام والتنافس النزيه في إطار مسابقات مخصّصة لهذه الفئة العمرية. وتهدف هذه الدورة إلى الجمع بين المنافسة والتثقيف الرياضي، بحيث لا يقتصر دورها على إحراز النتائج، بل يمتد إلى غرس السلوك الأولمبي في مرحلة مبكرة من مسيرة الرياضيين.