يتعلم معظم المتحدثين بالإيطالية في ألبانيا هذه اللغة من خلال مشاهدة التلفزيون الإيطالي، لا عبر دراسة الكتب المدرسية أو المناهج التعليمية التقليدية، وهو ما جعل التعرض اليومي للبرامج والبث الإيطالي وسيلة أساسية لاكتسابها وانتشارها عملياً بين كثيرين.

خلال جلسات الاستماع الخاصة بمحطة تلفزيونية جديدة في ولاية واشنطن، شهدت الإجراءات سلسلة حوادث غير متوقعة؛ إذ انهار مهندس على منصة الشهود، وتعرض مالك إحدى المحطات الإذاعية لتسمم غذائي، فيما نُقلت زوجة منافسه إلى المستشفى. وقد جعلت هذه الوقائع المتزامنة تلك الجلسات تبدو شديدة الاضطراب، رغم أن موضوعها كان إداريًا وإعلاميًا في الأساس، لا حادثًا طارئًا بحد ذاته.

هناك العديد من الأشخاص في كل أرجاء العالم الذين يتعلم الإنجليزية بمثابة لغة ثانية. إنها لغة عالمية، أي أنها لغة تتيح لأشخاص من دول مختلفة مع بعضهم البعض. بدأت الإنجليزية بالانتشار عبر العالم حين أصبحت بريطانيا امبراطورية استعمارية، وجاء بروز الولايات المتحدة بمثابة ثقافة مهيمنة لإكمال هذا الانتشار. واليوم، باتت الإنجليزية لغة الانترنت. كما يجد معظم الأشخاص أن تعلمها سهل نسبياً.

الإدماج الاجتماعي مفهوم يشمل علاقات المودة والتعاون واحترام الحقوق والتفاعل الاجتماعي، ويتطلب من الفرد المستجد استيعاب لغة وثقافة المجتمع باعتبار اللغة الوسيلة الأولى. وفي سياق ذوي الإعاقة يهدف إلى مشاركتهم في مرافق وأنشطة الحياة والعمل والسكن مع تهيئة المجتمع لتقبلهم كأعضاء منتجين متكاملين.

يتخلى شعب «دِفَاكَا» في نيجيريا تدريجياً عن لغته الأصلية لصالح لغة «نْكورُو»، وهي لغة جيرانه الأقربين، في تحول لغوي يعكس تأثير القرب الاجتماعي والتواصل اليومي بين الجماعتين. ويشير هذا الاتجاه إلى تراجع استعمال اللغة الموروثة داخل المجتمع نفسه، مقابل ازدياد الاعتماد على لغة أكثر حضوراً في المحيط المحلي، ما يجعل اللغة الأصلية عرضة للانحسار مع مرور الوقت إذا استمر هذا المسار.