عسر القراءة السطحي نوع من عسر القراءة المكتسب يتميز بصعوبة في التعرف البصري على الكلمة ككل نتيجة أضرار في النصف الأيسر من الفص الجداري أو الصدغي، ما يؤدي إلى نطق خاطئ للكلمات الاستثنائية غير المطابقة لقواعد النطق رغم احتفاظ المرضى بفهم معناها وقدرتهم على قراءة الكلمات القابلة للتهجّي العادي.

الشيف المعروف جيمي أوليفر يعاني من عسر القراءة بدرجة شديدة، وبسبب ذلك لم يقرأ روايته الأولى إلا عندما بلغ عمره ٣٨ سنة. يشير هذا الواقع إلى أن عسر القراءة لم يمنع أوليفر من متابعة مهنته في الطهي أو من الانخراط في أنشطة كتابية وإعلامية، لكنه أثر على قدرته المبكرة على قراءة الأعمال الطويلة بطريقة تقليدية، فاضطر إلى تأخير تجربة قراءة رواية كاملة حتى مرحلة متقدمة من عمره. يعكس هذا المثال التحديات التي يواجهها الأشخاص الذين يعانون عسر القراءة في الوصول إلى نصوص مطولة والنجاح فيها بطرق بديلة.

كان الممثل المسرحي والمدرّس جيريمي غايدت يعاني من عُسر القراءة في شبابه، وهو اضطراب يجعل التعامل مع الكلمات والقراءة والكتابة أكثر صعوبة لدى بعض المصابين به، وقد ارتبطت هذه الحالة في مراحل مبكرة من حياته بتجربته التعليمية والشخصية قبل أن يواصل مسيرته في التمثيل والتدريس.

تُعدّ عُسر القراءة أكثر صعوبات التعلّم شيوعاً، إذ تؤثر في نحو ٣% إلى ٧% من الناس. وهي حالة ترتبط باضطراب في القدرة على القراءة بدقة وسلاسة، من دون أن يعني ذلك ضعفاً عاماً في الذكاء أو نقصاً في الفهم، ولذلك تُعدّ من الاضطرابات التعليمية التي تحتاج إلى تشخيص مبكر ودعم مناسب يساعد المصاب على التكيّف وتحسين مهاراته القرائية.

الأمية في فلسطين تعني فقدان القراءة والكتابة والقدرة على العمليات الحسابية الأساسية، وتظهر بنسب متفاوتة حسب دراسات ميدانية (٢٠% في دراسة فافو ١٩٩٢ و١١.٦% في دراسة الجهاز المركزي ١٩٩٧)، وترتبط بعوامل سياسية واقتصادية واجتماعية تؤثر على التحصيل التعليمي.