ذاك الذي يقول لا مسرحية تعليمية لبرتولد بريخت، كتبت بوصفها مقابلاً فكرياً لمسرحية ذاك الذي يقول نعم. تقوم على طرح موقف أخلاقي يتعلق بالطاعة والتقاليد وحق الفرد في رفض قرار جماعي حين يكون غير عادل. جاءت المسرحية بعد جدل أثارته النهاية الأولى في العمل المقابل، فقدم بريخت نهاية مختلفة تفتح المجال للنقد والاختيار. تمثل المسرحية جوهر المسرح التعليمي عند بريخت، حيث لا يطلب من الجمهور التعاطف فقط، بل التفكير في البدائل.