يتناول كتاب «ذا يوز أند أبْيُوز أوف هيستوري: أور هاو ذا باست إز توخت» الكيفية التي تُدرَّس بها التاريخ في الكتب المدرسية حول العالم على نحوٍ قد يحرّف الوقائع أو ينتقي منها ما يخدم مصالح سياسية معينة. ويبحث العمل في العلاقة بين السرد التاريخي والتعليم الرسمي، موضحاً كيف يمكن للمناهج أن تصوغ صورة الماضي بما يرسّخ توجهات الدولة أو يبرر مواقفها، بدلاً من تقديم عرض متوازن للأحداث.

يتناول كتاب «"ذا بنغوين هيستوري أوف مودرن تشاينا"» سيرة الجنرال المسيحي الذي كانت قواته تتحرك على إيقاع ترنيمة «"هارك! ذا هيرالد إنجلز سينغ"»، في إشارة إلى شخصية عسكرية ارتبطت بهوية دينية واضحة انعكست حتى في أجواء تنظيم جيشه ومسيره. ويجمع هذا التفصيل بين التاريخ العسكري والبعد الثقافي والديني، إذ يبرز كيف يمكن لرمز موسيقي ذي طابع كنسي أن يصبح جزءاً من صورة قائد وجيشه في سياق صيني حديث.

عمل مؤلف كتاب «أوفُل سبلندور: إيه فاير هيستوري أوف كندا» لمدة ١٥ عاماً بوصفه رجل إطفاء في مناطق الحرائق البرية على الحافة الشمالية لوادي غراند كانيون، وهو ما أتاح له خبرة ميدانية مباشرة في التعامل مع النيران الطبيعية والبيئات الجبلية الوعرة.

يصف كتاب "ذا هيستوري أوف دوينغ" احتجاجاً هندوسياً أصولياً شاركت فيه كثير من النساء تأييداً لطقس "ساتي"، وهو حرق الأرامل مع جثمان الزوج المتوفى. ويعرض هذا الحدث بوصفه مثالاً على استمرار بعض الممارسات التقليدية المثيرة للجدل داخل سياقات دينية واجتماعية محافظة، حيث امتزجت فيه الرمزية الدينية بالضغط الجماعي والنظرة إلى دور المرأة في البنية الاجتماعية القديمة.

كان من المخطط أن يتألف كتاب «ذا كامبريدج هيستوري أوف إنديا» من ستة مجلدات، غير أن المجلد الثاني أُلغي ولم يُستكمل العمل به، فتبدّل بذلك البناء الأصلي للمشروع وأصبح عدد أجزائه أقل مما كان مقرراً له في البداية.