طقوس المرور احتفالات اجتماعية ترافق انتقال الإنسان من مرحلة في حياته إلى مرحلة أخرى، مثل الولادة والتخرج والزواج وبلوغ النضج الديني في بعض الديانات. تساعد هذه الطقوس الفرد على فهم دوره الجديد وقبوله، كما تساعد المجتمع على التعامل معه وفق مكانته الجديدة. تتألف غالباً من ثلاث مراحل: الانفصال عن الوضع السابق، ثم مرحلة انتقالية يتعلم فيها الفرد سلوك المرحلة الجديدة، ثم الضم أو الاعتراف الرسمي بموقعه الجديد. قد تتم الطقوس جماعياً فيتساند المشاركون فيما بينهم، وقد تشمل أزياء خاصة أو رموزاً أو لغات سرية تؤكد الانفصال المؤقت والتغيير. صاغ عالم الأنثروبولوجيا أرنولد فان جنب مصطلح طقوس المرور لوصف هذا النمط المشترك في المجتمعات.

الخداج ولادة الطفل قبل اكتمال مدة الحمل الطبيعية، مما يجعله أكثر عرضة لمشكلات التنفس والتغذية والحرارة والعدوى والنمو العصبي. تختلف خطورة الخداج بحسب عمر الحمل ووزن المولود وحالته عند الولادة، وقد يحتاج الطفل إلى رعاية حضانة ودعم تنفسي وتغذية دقيقة ومراقبة طويلة. يرتبط الخداج بعوامل صحية واجتماعية وحملية متعددة. ويمثل الخداج تحدياً طبياً وإنسانياً، لأن الطفل يبدأ الحياة خارج الرحم قبل أن تكتمل قدرته على التكيف.

توجد عادة أكل الحشرات في مجتمعات كثيرة بإفريقيا وآسيا وأمريكا اللاتينية وأوقيانوسيا، وتشمل بعض الأطعمة الجراد والنمل واليرقات والخنافس. وقد توفر هذه الكائنات البروتين والدهون والمعادن، لكن سلامتها تعتمد على نوعها ومصدرها وطريقة إعدادها، لأن بعض الحشرات سامة أو ملوثة بالمبيدات والميكروبات.

تاريخ العبودية يرتبط بنظم العمل القسري التي عرفتها مجتمعات كثيرة منذ العصور القديمة، حين صار الإنسان يستعبد غيره لأغراض الزراعة والبناء والخدمة والحرب وتسديد الديون. ظهرت العبودية في حضارات الصين وبلاد الرافدين والهند ومصر والمايا والإنكا والأزتك واليونان وروما، وكانت جزءاً من البنية الاقتصادية والاجتماعية لتلك المجتمعات. ومع ظهور الإسلام برزت دعوات إلى الرفق بالأسرى والعبيد وتنظيم حقوقهم في سياق العالم القديم. ثم اتسعت تجارة الرقيق الأفريقي مع الاستعمار الأوروبي للعالم الجديد، حيث نقل الملايين قسراً للعمل في المزارع والمستعمرات. لاحقاً بدأت دول أوروبية وأمريكية إلغاء تجارة الرق تدريجياً، قبل أن تصبح العبودية موضوعاً مركزياً في تاريخ حقوق الإنسان والعدالة الاجتماعية.

عمالة الأطفال ظاهرة اجتماعية واقتصادية تقوم على إدخال الطفل في ميدان العمل قبل اكتمال نضجه الجسدي والعقلي والنفسي وقبل بلوغه السن القانونية للعمل، وهي ترتبط غالباً بالفقر والحروب والكوارث وتفكك الأسرة والهجرة والبطالة وضعف التعليم. تؤدي هذه الظاهرة إلى حرمان الطفل من حقه في التعليم واللعب والنمو الآمن، وتجعله عرضة للاستغلال والمخاطر الصحية والنفسية والبدنية، خاصة في البيئات التي تنظر إلى عمل الأطفال بوصفه جزءاً من دخل الأسرة أو وسيلة لتعلم مهنة. وتمثل عمالة الأطفال مشكلة تحتاج إلى معالجة اجتماعية واقتصادية وتعليمية شاملة تحفظ للطفل حقوقه الأساسية وتحد من العوامل التي تدفع الأسر وأصحاب العمل إلى تشغيله.