علم النوم هو الدراسة العلمية للنوم والسلوكيات والمظاهر المرتبطة به، ويشمل البحث السريري وتشخيص وعلاج اضطرابات النوم والاختلافات الفردية في النوم، مع فرع تطبيقي معروف بطب النوم. ممارسات متعلقة بالنوم سجّلت منذ القديم في طب أبقراط ومصر القديمة، لكن الأسس التجريبية الحديثة ترسخت بعد اختراع تخطيط أمواج الدماغ (EEG) عام ١٩٢٩.

علم الإحاثة أو علم الأحفورات هو الدراسة العلمية للحياة القديمة من خلال المستحاثات المحفوظة في الصخور، ويعد من العلوم الجيولوجية الأساسية. يدرس هذا العلم بقايا الكائنات القديمة وهياكلها وآثارها لمعرفة تطورها وبيئاتها وعلاقاتها وتاريخ وجودها على الأرض. تساعد المستحاثات على تحديد الأعمار النسبية للطبقات الرسوبية، وربط الطبقات المتباعدة، وفهم المناخات والبيئات القديمة والجغرافيا السابقة للقارات والبحار. كما يفيد علم الإحاثة في الجيولوجيا الاقتصادية والتنقيب عن النفط والفحم والفوسفات وموارد أخرى، لأنه يكشف عن الطبقات والسويات التي ارتبطت بتراكم بقايا الكائنات عبر الزمن.

علم البيئة هو الدراسة العلمية للعلاقات بين الكائنات الحية وبيئاتها، وكيف تتوزع وتتفاعل وتتأقلم مع العوامل الحية وغير الحية المحيطة بها. يتناول النظم البيئية بوصفها وحدات تضم كائنات منتجة ومستهلكة ومحللة، إلى جانب عناصر فيزيائية وكيميائية مثل الماء والتربة والهواء والمعادن، وتتحرك داخلها الطاقة والمواد عبر سلاسل وشبكات غذائية. يشمل العلم دراسة الغابات والصحارى والأنهار والبحار والمناطق القطبية والمراعي وغيرها، ويرتبط بقضايا معاصرة مثل التلوث والتصحر وتدهور التربة وفقدان التنوع الحيوي وتغير المناخ. وتبرز أهميته في فهم توازن الطبيعة وآثار تدخل الإنسان في الأنظمة التي تحفظ الحياة.

علم النفس الموازي هو الدراسة العلمية لظواهر معينة مزعومة لا تخضع للافتراضات العلمية المعروفة. تتضمن هذه الدراسة أساسًا ظاهرتي الإدراك وراء الإحساس والتحريك النفسي، وهي القدرات المفترضة لتحريك الأشياء عن طريق التركيز العقلي. أسس جوزيف راين أول مختبر لعلم النفس الموازي في مرحلة سابقة بجامعة ديوك في درهام بكارولينا الشمالية بالولايات المتحدة الأمريكية. يُعد هذا التخصص من العلوم التي تثير جدلًا كبيرًا بين علماء النفس.

بدأت الدراسة العلمية لشعر كيشفاري، أحد أبرز شعراء أذربيجان في القرنين ١٥ و١٦، في ١٩٢٨ فقط، بعد أن ظل إنتاجه الشعري لوقت طويل بعيداً عن المعالجة الأكاديمية المنهجية. ويُعد هذا التاريخ نقطة انطلاق متأخرة نسبياً في البحث عن تراثه الأدبي، إذ لم يحظ شعره بالاهتمام النقدي والدراسي إلا في تلك المرحلة، حين بدأت الجهود تتجه إلى توثيقه وتحليله بوصفه جزءاً من التراث الشعري الأذربيجاني في بدايات تشكله.